План работы 25.11.-30.11.

План работы на эту неделю (модуль "Социальное партнерство с родителями):

25.11.2013

• Цели и задачи модуля “Социальное партнерство с родителями”. Создаем открытое сообщество "Родителям на заметку"

26.11.2013 - 27.11.2013

• Работа в открытом сообществе “Родителям на заметку”: создание и комментирование сообщений в сообществе

28.11.2013 - 29.11.2013

• Обсуждаем идею создания образовательных маршрутов для совместной деятельности родителей с детьми. Анкетирование. Комментирование на странице сайта

30.11.2013.

• Проводим анализ сетевого проекта для семейных команд. Комментирование на странице сайта

Ранжирование образовательных результатов

Я отдала приоритет личностным и метапредметным результатам (1 место), а предметные результаты поставила на 2 место, хотя было желание и их на 1 место поставить. Думаю, что предметные результаты человек достигает при личностной заинтересованности в деятельности и умении учиться.

Настойчиво опровергаю миф о том, что знания можно дать (сейчас обрушатся на меня предметники L ). Изобретаем новые способы (по)дачи знаний, в то время как знания только приобретают, осваивают, усваивают, наконец, если … к ним у субъекта возникают отношения, они становятся для него ценностью, открывается их смысл. Коллеги, а какие педагогические приёмы развития отношений учащихся к знаниям есть в вашей копилке? 

План работы на 1 неделю

18.11.2013 

• Знакомство с сайтом тренинга. Цели и задачи тренинга. 
• Подключение к мероприятию Конференция “ИКТ как средство формирования личностных результатов обучающихся”
• Приветствие участников тренинга (в комментариях на главной странице)

19.11.2013
Тема занятия: “Личностные результаты как ключевая задача современной школы”

• Участие в анкетировании по ранжированию результатов
• Комментирование на сайте

20.11.2013 - 21.11.2013
Тема занятия: “Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России”

• Анализируем текст документа
• Участие в написании коллективного эссе
• Комментирование на сайте

22.11.2013 - 23.11.2013
Тема занятия: “ФГОС: классифицируем личностные результаты”

• Самостоятельная работа по классификации результатов.
• Комментирование на сайте

Моя визитка

Приглашение от Ольги Фёдоровны Брыксиной

Ольга Фёдоровна Брыксина пригласила на дистанционный тренинг "ИКТ как средство формирования личностных результатов обучающихся", проводимый Самарским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования, который является стажировочной площадкой в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 гг.
Ровно год назад состоялся тренинг "Инновационные образовательные модели в практике образовательного учреждения: технологические аспекты и методические решения", методическое сопровождение которого осуществлялось на основе Google-технологий. Теперь мы будем говорить о роли ИКТ в решении одной из ключевых задач системы образования - формировании личностных результатов обучающихся.

Спасибо за приглашение!